口译是一项技术难度极高的任务，需要译员在极短的时间内调动所有的知识储备，完成口头翻译，将发言人的话语精确及时地传递给听众。因此，这就要求译员要具备良好的语言功底、短时记忆能力和快速反应能力。科学研究证明，在不作任何记录的情况下，一般人的短时记忆能力只有20-25个词/次，而口译现场发言的语言信息量远远超过这个数字。因此，笔记是口译实践和教学中必不可少的工具。由于联合国一天的口译量非常大，于是联合国的语言专家摸索并总结出一套行之有效的的笔记方法体系——“P型笔记法”。实践证明，P型笔记法不仅可以有效地减轻译员的记忆压力，并且为最大限度地复原信息量；而且，根据其他语言和英语的语言特点，通过规范双语不同的笔记记录层次，可以做到结构一目了然，为翻译提供极大的便利，为译员在口译现场节省了时间，并且提高了口译的准确率。学习P型笔记法，可以为对口译工作感兴趣的同学打下技能方面的基础，同时对于应对英语考试以及其它科目的学习也会有所帮助。
本课程分为4节课，将通过线上音频举例、图片与文字配合讲解，以及链接外部视频资源的方法，介绍P型笔记法的工具、基本原则与方法，以及笔记解读的基本要求。
教学目标：
本门课程旨在使学生了解P型笔记法的基本原则与方法，熟练掌握课上所讲的十几个速记符号，能够流畅地将讲过的中文与英文案例合乎规范地速记下来并流畅地翻译，以及能够依照基本原则创造自己的速记符号。
课程安排
第一课：绪论
1， 口译中P型笔记法的作用
2， 观看视频：口译笔记法演示
3， 速记的准备工作
4， 说在前面：口译笔记的最大原则
课后作业：
重看视频，将主讲人演排所使用的符号尽可能多地整理出来，包括符号的形式与意义，以word文档的形式上传至平台。
第二课：中文速记的原则与方法
利用朱镕基总理答记者问的两个音频片段，演示如何用P型笔记法速记，最终实现：
1，教会十几个符号的使用
2，介绍P型笔记法中文速记的6大原则与3个典型方法。
课后作业：
播放课上讲的音频，同时利用所讲的方法速记，速记完毕立刻根据笔记用中文复述，复述的同时请给自己录音。复述完毕后，停止录音。将自己的笔记与课上的规范的笔记比对，不同之处抄5遍。听自己的录音，寻找不足的地方。
每个音频至少如上重复5次，直到笔记完全无误且复述流畅自然。最后将最满意的一次笔记与录音发到平台上来。
第三课：英文速记的原则与方法
1， 播放视频：丰富学生速记方法，尤其强调缩写在英语笔记中的作用
2， 介绍英文速记的两个原则
3， 利用YAHOO创始人讲话的两个音频片段，演示如何用P型笔记法速记，展现速记原则，传授十几个符号，着重介绍数字笔记法。
课后作业：与第二课完全相同。（练习英译中）
第四课：笔记的解读
1， 介绍笔记解读的6大要求
2， 观看李克强总理答记者问片段，感受出色的笔记解读的效果。
课堂活动：
在讨论区，每个同学上传一段自己包含3句话的中文语音。其它同学听语音并进行速记，然后进行复述。速记笔记请根据速记的基本原则以及方法，利用已经学过的符号以及自己的合理创造进行设计。最后将自己最满意的笔记的照片上传到平台上来交流。
活动从第二节课结束后开始，到第四节课结束一周后为止。每个同学都需要上传一段音频、针对其它每位同学的音频设计笔记并上传，并至少交流3次。
期末测试：
逐一考核。老师随机抽取课上讲过的4段音频的中的一段，请接受测试的同学进行速记，记完后进行复述（中文音频）或者翻译（英文音频）。最后考试分数由复述的流畅准确性与笔记的是否遵从基本原则两部分决定。
成绩确定方式：
三次作业 40%
课堂活动 30%
期末测试 30%
参考资料：
2，P型笔记法：示例
http://www.doc88.com/p-297946838709.html
3， 口译笔记（museum）
http://www.docin.com/p-785103136.html
4,王瀚民 速记中的符号与缩写
http://my.tv.sohu.com/us/173749682/61905830.shtml
5, 如何准备决赛交传！口译笔记法演示！
http://v.youku.com/v_show/id_XNjM5NDY0NjI4.html?from=y1.2-1-91.3.3-2.1-1-1-2-0
6, 2015两会：李克强答记者问实录完整版
http://v.ifeng.com/news/mainland/201503/01fb2e04-af2b-4bc8-b650-17a5ee8b6ef8.shtml
7，[转载]朱彤口译现场录音——交替传译朱镕基总理的讲话
