初中是一个人经历幼儿、童年后，进入青少年、走向成年的一个关键时期。这个阶段，是一个人认知自我、了解他人、养成良好生活和学习习惯的重要时期。
根据数字化、全球化时代青少年成长的特点，北京大学教育学院数字化阅读实验室按照苏州十中的有关要求，设计了这期《数字化阅读：成为更好的大人》在线课程。这期课程也是全国教育科学“十三五规划”课题《通过数字化阅读培养学生的数字素养》（BCA160056）的研究内容。
本期数字化阅读课程精选了7项TED讲座双语视频，分别涵盖了长成更好的大人（模块2）、接受自我（模块5）、了解同龄人（模块7）、关爱家人（模块4）、生活中的事——皮克斯动画是怎样制作的（模块3）、时间管理（模块1）、倾听能力（模块6）等几项内容，课程为每一项内容设计了测验、讨论话题等活动，引导大家吸收其中的智慧“营养”。
最后，课程还设计了一个大作业：初中三年的成长计划。帮助你规划初中三年的学习生活。
这门课程有助于提高学习者与自我、他人相处的能力、时间管理能力以及倾听（提高听课效率）能力。另外，这门课程的在线协作学习过程也有助于培养学习者的创新思维，提高英语听力和中文写作能力。
